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改革通识课程教学体系，提升学生创新实践能力
摘　要：
在数字媒体技术基础通识课程体系改革过程中,武汉大学充分利用现代先进教育技术并考虑课程内容特点,通过创新教学方法、改革考核机制等,建立了较为完善的课程体系,能更好地提高课程教学质量,提升学生创新实践能力。
作　者：
  • 刘全香
单　位：
    武汉大学印刷与包装系
关键字：
  • 数字媒体技术;通识课程;教学体系;创新实践能力;
页　码：
    151-153
出　处：
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