初中英语作为非常重要的一门课程,其教学质量受到社会的广泛关注。阅读水平是语言学习的关键,英语学习也不例外。但是在现实中,学生的阅读水平普遍存在较大的不足,英文阅读一直是制约学生英文水平提高的关键因素。本文对分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用进行分析。