《义务教育英语课程标准》指出:初中生在完成基础教育阶段的学业时应该达到五级阅读技能,课外阅读量应累计达到15万词以上。一套满分120分的英语试题,其中阅读理解题至少占30分,可见如何提高初中生的阅读能力非常重要。本文主要探讨将思维导图应用于初中英语阅读教学中,引导学生阅读文章找到中心句、关键词等制作思维导图,从而梳理文章脉络,把握语篇整体结构。