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泛在学习视阈下高职英语深度教学策略研究
摘 要:
泛在学习是利用信息技术,借助智能终端设备,为学生提供碎片化学习服务的新兴教育方式。深度学习作为新兴教育理念体系,依托互联网技术,被广泛应用于教学改革中。泛在学习与深度教学相辅相成,为高职英语教学策略指引创新方向。鉴于此,研究泛在学习视阈下的高职英语深度教学策略能为教育变革提供有效参考。
作 者:
  • 彭志韬
单 位:
    广州城建学院外语外贸学院
关键字:
  • 碎片化学习;深度学习;高职英语;教学策略;
页 码:
    45-46
出 处:
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