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数据驱动模式下中职英语信息化课堂建构初探——以“Serving Customers”为例
摘 要:
大
数据
技术的运用包括数据收集、数据存储、数据处理和结果的可视化呈现,它使得
教育
教学有了前所未有的
改革
与
创新
。在中职英语信息化课堂中,利用大数据进行教学分析,改善教师教学方式,促进学生个性化学习,这对于提高教学成效将有积极的促进作用。本文以中职英语ServingCustomers一课为例,旨在探讨如何在数据驱动模式下开展中职英语信息化教学,如何利用信息化教学行为数据来提高
英语教师
教学的精准性和学生学习的有效性。
作 者:
连小铃
单 位:
福建省漳州第一职业中专学校
关键字:
中职英语;数据驱动;信息化教学;教学有效性;
页 码:
41-42
出 处:
校园英语
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2021年02期
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