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数据驱动模式下中职英语信息化课堂建构初探——以“Serving Customers”为例
摘 要:
数据技术的运用包括数据收集、数据存储、数据处理和结果的可视化呈现,它使得教育教学有了前所未有的改革创新。在中职英语信息化课堂中,利用大数据进行教学分析,改善教师教学方式,促进学生个性化学习,这对于提高教学成效将有积极的促进作用。本文以中职英语ServingCustomers一课为例,旨在探讨如何在数据驱动模式下开展中职英语信息化教学,如何利用信息化教学行为数据来提高英语教师教学的精准性和学生学习的有效性。
作 者:
  • 连小铃
单 位:
    福建省漳州第一职业中专学校
关键字:
  • 中职英语;数据驱动;信息化教学;教学有效性;
页 码:
    41-42
出 处:
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