新课改视角下，初中英语阅读教学的有效开展，要立足于初中生的身心发展特点及学习特点，让初中生有效地参与到英语阅读学习中，使初中生真正地成为英语阅读课堂的主人，加深对英语阅读知识点的学习和理解，以实现英语阅读知识的内化。笔者在对初中英语阅读教学的研究中，注重立足于初中生的学习能力，并关注当前新课改的形势，针对初中生英语核心素养进行培养，让初中生加强对英语知识的学习和理解，以构建高效的英语阅读课堂，让初中生深层次参与到英语课堂学习中，对初中生英语综合能力、综合素养进行培养，让初中生更加有效地学习英语知识，促进初中生的全面发展。