2020年教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,为各地各高校开展课程思政指明了方向。本文从为什么讲什么和怎样讲三方面解读了纲要,根据纲要提出要强化一个中心、突出两个主体、拓展三个维度来开展英语课程思政的教学研究,并且以外语教学与研究出版社的《新视野大学英语1》(第三版)为例,从教学目标的设定、教学内容的挖掘、教学方式的提升和教学评价的落实四个方面探讨了英语课程思政的实践路径。