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“闯关式”教学模式在中职印刷教学中的探索研究
摘 要:
项目教学法已推行多年,但是在理论知识讲解和效果监督上仍存在不足,适合当代中职学生学情的闯关式教学模式很好地弥补了这些不足,寓教于乐,以游戏闯关为教学模式,达到教学目标。以印刷专业印刷色彩学为例,阐述了闯关式教学模式的优势以及课程的设计流程,并对优化教学模式提出了建议。
作 者:
  • 廖珊珊
单 位:
    晋江市晋兴职业中专学校
关键字:
  • “闯关式”教学模式;中职;通关秘籍;
页 码:
    232-233
出 处:
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