目的:探讨3D打印联合虚拟现实技术(VirtualReality,VR技术)在耳鼻咽喉头颈外科临床教学中的应用和效果分析。方法:将临床医学专业本科实习学生和专科培训医师共34人分为实验组和对照组,每组各17人,本科生和专科培训医师等比例分配。使用3D打印联合VR技术教学实验组学员,对照组使用传统教学法。教学效果的评价方法:标准化OSCE考核和问卷调查评价,两组学生等比例选取10人分别进行VR技术模拟完成耳科基本手术训练,通过学习曲线比较组间学员学习情况,采用SPSS20.0对组间数据进行成组t检验,问卷调查采用卡方检验,以P0.05)。结论:在耳鼻咽喉头颈外科临床教学中采用3D打印联合VR技术教学法,能够更好地帮助学员理解局部解剖,提高学习兴趣和学习效率,并进一步提高其临床技能,值得推广。