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基于全媒体视域的技工院校学生思政课获得感提升研究
摘　要：
正视当前技工院校思政课面临的问题,从思政课与课程思政相结合、打造激情活力课堂、强化学生社会体验认知等方面,就提升技工院校学生思政课获得感提出可操作的措施。
作　者：
  • 张群桂
单　位：
    南通工贸技师学院
关键字：
  • 技工院校;思政课;获得感;
页　码：
    128-129
出　处：
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