我国的社会经济建设进程不断推进,医疗行业的发展对人才提出了更高的要求,此背景下的医学教育教学活动迎来了新的挑战。妇产科的临床教学中有必要结合PBL教学法,改变原有的教学模式,强调学生学习的主动性。对PBL教学法的特点进行探讨,结合PBL教学法在妇产科临床教学中的具体应用,分析妇产科临床教学中应用PBL教学法的优化策略。