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思维导图教学法在中职计算机应用基础课程中的应用
摘 要:
计算机课程包含的内容多且零散,而知识之间又存在各种联系,导致学生在教学中迷失在纷繁的工具和菜单操作中,对中职学生而言更是如此,而思维导图教学法可以很好地解决这一问题。
作 者:
徐昆
单 位:
贵阳市城乡建设学校
关键字:
计算机教学;思维导图教学法;应用;
页 码:
110-111
出 处:
现代职业教育
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2021年39期
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