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跨学科融合教学的实践与思考
摘 要:
学科融合是学科发展的趋势,在学科融合的时代背景下,学校教学活动也要积极适应发展,勇于打破传统分科教学模式的界限,积极探索实践跨学科融合教学,从而培养学生的学科融合意识,提升综合思维能力,促进学生的全面发展。结合日常教学实践,以地理学科为主导融合其他学科,就跨学科融合教学的意义、策略和实施方式进行探索与思考。
作 者:
  • 陈小山
单 位:
    福建省惠安开成职业中专学校
关键字:
  • 学科融合;策略方式;教学实践;
页 码:
    62-63
出 处:
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