伴随着我国汽车产业的不断发展,社会对汽修专业人才也提出了更多的要求,而在此背景下,就应对赛教融合下的汽修专业课教学实施大力的革新与创新。赛教融合这一形式,是以比赛促进教学的一种有效模式,也是我国职业院校近些年所普遍应用的一种教学形式,若能够将其运用至汽修专业课教学中,则有利于提高汽修专业课教学的质量。基于此,以赛教融合现状分析为出发点,探讨了赛教融合下的汽修专业课教学策略。