针对地方高校人才培养中实践能力和创新能力不强的短板，通过开展思想政治教育、建立校内外实践基地、组建学生学术型社团、参加“学科竞赛+社会实践教育”等一系列的改革措施，同时从实践教学体系设置、实践教学平台构建、实践教学内容改革等方面全面对接专业评估认证，构建了“三对接”和“两支撑”给排水科学与工程专业实践教学人才培养体系，有效地支持实践教学人才培养质量达成目标。