基于我国高校农学教育改革趋势，该文结合贵州大学农学院植物保护专业农产品质量安全方向的教学现状，主要从基础理论学习、实践教学、师资力量、实验室建设、毕业设计等方面，对我校植物保护专业农产品质量安全方向教学创新模式进行了探索与实践，加强学生理论知识的学习与动手能力的培养，实现教育部倡导的“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的培养目标。