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基于“大工程观”的大水利创新人才培养探索与实践——以四川大学水利类专业人才培养改革为例
摘 要:
新时期水利行业具有显著的“多领域、跨学科、大工程”特征,传统“专业细分、知识精深”的小专业培养模式已无法完全适应现代水利人才需求,在综合性大学表现尤为明显。四川大学水利类专业围绕水利学科前沿,基于“大工程观”思想,遵循通识教育与新工科理念,开展水利类专业综合改革,强化通识教育,“厚基础、宽口径”培养,多学科交叉,探索并建立大水利创新人才培养体系,以满足水利强国对创新人才的需求。
作 者:
  • 谢红强;李渭新;李洪涛;陈建康;刘超
单 位:
    四川大学水利水电学院
关键字:
  • “大工程观”;通识教育;新工科;大水利;创新人才;培养体系;
页 码:
    79-83
出 处:
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