精准资助和资助育人是高校的两项重点工作，高校应在严格落实精准资助的基础上，实现工作重心向资助育人转变。该文紧紧围绕当前资助育人工作中存在的教育目标模糊、育人手段单一、资助评价片面等核心问题，进一步明确了“立心”“立志”“立行”的资助育人工作目标，系统论述资助育人工作路径，即从加强政治引领，挖掘先进典型，搭建实践平台，构建全面评价标准四个方面强化贫困学生的教育引导，旨在提高资助育人质量，实现“扶贫”“扶智”“扶志”的有机统一。