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追随兴趣 乐玩建构——课程游戏化背景下的建构游戏推进
摘 要:
建构游戏是指幼儿通过不同的建构材料,按照一定的计划、目的和组织,利用周边的材料和物体,通过创意的思维搭建、建构物体的一种活动。随着时代的不断发展,游戏化教育开始逐渐受到学前教育领域的关注。在幼儿建构游戏教学中,运用课程游戏化理念能达到事半功倍的效果。课程游戏化改变了过去单调的建构游戏实施方式,以丰富的材料、真实的问题情境、有意义的计划和足够的动手操作时间,提高了幼儿园的建构游戏质量。
作 者:
  • 卞丹蕴
单 位:
    江苏省苏州市相城区望亭中心幼儿园
关键字:
  • 课程游戏化;游戏;立交桥;
页 码:
    181-183
出 处:
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