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阐述如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
摘　要：
伴随教育的不断改革,音乐学科越来越受到重视。目前大多数学校从小学阶段就开始对学生进行音乐教学,但是,许多学校在对学生进行音乐教学时依旧存在一些问题。本文笔者将针对小学音乐课堂中合唱教学有效性的相关问题进行分析。
作　者：
  • 王莎莎
单　位：
    江苏省灌云县下车中心小学
关键字：
  • 小学音乐;合唱教学;有效性分析;
页　码：
    61-63
出　处：
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