随着美术核心素养的提出,根据高中美术鉴赏教学需要,美术教师开始探索多元化的美术作品,带领学生探索不同国度、不同流派的艺术品。高中美术教师要立足美术五大核心素养,从图像识读、审美判断、创意实践、文化理解和美术表现能力培养五大维度入手,精心设计美术鉴赏教学方案,传授学生不同风格美术作品的欣赏技巧,设计多元化美术创作活动,弘扬传统美术文化,带领学生踏上一场探索美的新旅程。