在素质教育的背景下,音乐课的重要性逐步凸显。体验式教学是让学生主动对音乐进行感受、体验,在感知音乐美的过程中,逐步提升学生的音乐素养以及审美能力。本文就体验式教学的概念进行阐述,分析体验式教学在小学音乐教学中融入的必要性,提出体验式教学在小学音乐教学中的应用策略。