高等教育教学事业的创新化、技术化发展,促进了专业人才实践能力的培养。自动控制原理课程受学科特征的影响,理论教学与实践教学存在一些不足,阻碍学生思维的进步与学科知识的掌握。根据自动控制原理的课程性质,提出可以有效缓解传统教学不足的案例教学法。从分析自动控制原理课程性质出发,课程在实际教学环节中存在的问题,以案例教学方法为依托,以创新、创造思维为支撑,改进自动控制原理课程实际教学效果,全面提高学生知识理解水平。