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数学好玩——以“神奇的莫比乌斯带”教学为例
摘 要:
数学无处不在,在数学教学中加入数学好玩的元素,能让学生感受到数学的鲜活。以神奇的莫比乌斯带教学为例,在简化之中突出趣,在提炼中凸显扭,学生先猜后证展现奇,以此实现好玩数学、理趣共生。
作 者:
  • 章晨
单 位:
    安徽桐城市同安小学
关键字:
  • 莫比乌斯带;激趣;探究;验证;
页 码:
    27-28
出 处:
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