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接纳承诺疗法“隐喻故事”在中学心理辅导中的应用
摘 要:
中学生正处于走向心理成熟期的过渡阶段,伴随着青春期自我意识的发展和自我角色确认的进行,他们常面临身心发展的变化、情绪的起伏、家长的高期望、学习兴趣的降低和升学等压力,容易产生心理发展不均衡的问题,从而产生焦虑、抑郁、孤独等心理问题。心理老师在心理咨询中适当使用隐喻故事,能帮助学生理解和探索自己的情绪、行为和心理困惑。
作 者:
  • 李广华
单 位:
    广州市东风实验学校
关键字:
页 码:
    178-180
出 处:
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