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幼儿园“家味”食育课程的实践研究
摘 要:
家味,取味的意义,因为家是孩子最为熟悉、最为重要且最亲切的生活
环境
和学习环境,对幼儿的身心
发展
有不可替代的作用。为了让幼儿在
幼儿园
中也感受到像家一样的温馨氛围,获得
安全
感和归属感,以满足幼儿身心健康发展的需要,我园开发了项目式学习的家味食育课程研究,让幼儿在寻家味、品家味、知家味、玩家味的过程中获得愉悦的体验。
作 者:
许卉
单 位:
江苏省扬州市邗江区第一实验幼儿园
关键字:
“家味”食育课程;定位;教学途径;
页 码:
83-84
出 处:
教育界
-
2021年36期
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