贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，培养有完善理论基础、完整知识结构及健全人格的高等人才，是新时代我国教育改革的核心方向。文章将从大思政教育发展视角，结合十年来在广州华商学院执教经济法专业学习过程中的课程思政教学经验，探究当代大学生法律素质教育意义、教育切入点与教育问题，并围绕当代大学生法律素质的多维提升，提出强化大学生法律素质教育质量的科学策略。