2022年初，全国多地疫情出现反复，中职学校线上教学任务加重，为了落实好“停课不停学”“停课不停教”的教学模式，各个学校顺应时势，开始了线上教学理论和方法的探索之路。文章针对中等职业学校课程思政产生的新问题做以研究，提出了创新监管模式、加强师生沟通、正确引导舆情等教学策略。