疫情防控常态化下，高校网络舆情表现出圈层突破带来的传播生态愈加复杂，去中心化导致的网络治校频繁涌现，涟漪效应引发的非理性泛化蔓延，信息异化产生的事实谣言真假难辨。深入分析生活失色、心理失衡、平台失范常态化疫情防控背景下网络舆情产生原因，针对性提出巧用议程设置，占领网络舆论阵地；治理关口前置，完善舆情应对体系；教育赋能治理，提高学生媒介素养等应对举措。