“国之大者”意识是中国共产党党员治国理政的重要精神指引，培育大学生的“国之大者”意识，是努力培养担当民族复兴大任的时代新人的关键所在。“四史”教育中蕴含着丰富的“国之大者”意识，其中的思想、事件、人物是培育“国之大者”意识的重要载体，厚植大学生“国之大者”意识也是“四史”教育的重要任务。因此，以“四史”教育培育大学生“国之大者”意识符合大学生思想政治素质形成发展的规律性要求。文章阐述了“四史”教育与培育大学生“国之大者”意识的内在关系，并提出思想政治理论课教育与课程思政教育协同推进、在历史实践中感悟“国之大者”、多渠道推进“四史”教育培育“国之大者”等“四史”教育培育大学生“国之大者”意识的有效路径，以期为相关人员提供参考和借鉴。