田径训练从客观上来讲较为枯燥，训练强度较大。因此，在专项田径训练中，若一味采用传统的重复式教学方式，容易导致学生出现抵触情绪，训练效果也会受到影响。高职院校在教学组织过程中要创新教学方法，引入学生更感兴趣的田径训练教学模式，这也是当前取得稳定良好的田径训练教学实践效果的重要条件。文章分析了高职院校田径训练激发学生兴趣的实践价值以及落实兴趣教学的基本原则，并提出在兴趣引导的过程中可通过体育游戏的融入、运用先进技术平台辅助进行训练优化、采用项目驱动的方式，实现在常规田径训练教学中提升学生兴趣的目标。