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情景教学法在高职高专英语语法教学中的渗透
摘 要:
鉴于现阶段我国高职高专英语语法教学存在一些问题,导致教学效果不佳,不利于将学生培养成为高技能人才的情况。本文着重分析了英语语法教学现状,明确其存在语法教学受重视程度不高、选用传统教学方法及教学效果不佳问题,进而探讨情景教学法应用的意义,之后探讨情景教学法有效渗透的做法,即根据教学内容及学生实际情况,创设适合生活化情境、游戏化情境,使之能够激发学生学习兴趣,引导学生进行情境学习,进而获得良好的学习效果。
作 者:
王丽利
单 位:
北华大学师范分院
关键字:
情境教学法;高职高专;英语语法教学;渗透;
页 码:
171-172
出 处:
湖北开放职业学院学报
-
2022年04期
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