职业教育为了更好地贯彻“1+X”建筑工程识图制度，需要结合职业等级证书考核标准和人才培养方案，以及行业标准与岗位要求，建筑工程专业应从课程改革，实现产教融合与校企合作协同育人模式。通过分析目前课程存在的主要问题，进行课程标准的修订，使得“1+X”证书制度更好的推广。