新商科建设背景下，传统的商科专业需要信息技术手段进行赋能。基于应用型本科院校“新商科”专业建设视角，聚焦财务数智融合和数字化转型背景下的智能财务专业人才培养创新模式及优化等关键问题，从产教融合平台建设、多元化师资团队构建、协同创新的专业课程体系，以及学科专业内涵和外延的调整等维度，探讨研究具体的创新对策，以期更好地服务于多学科交叉应用型人才的培养输出，提升学生适应大智移云营商环境的能力。