20世纪90年代末至21世纪初,我国进行了大规模的高校新校区建设.随着时代发展,在当代高校教育改革发展背景下,大学生的基本需求在持续发生改变,高校校园公共空间已成为学生校园生活的主要空间载体.该文聚焦于高校公共空间建设,通过分析当代校园公共空间设计存在的问题,探索微建筑在校园建设中的可行性,提出校园微建筑设计实践的具体方式,为新时期高校校园公共空间设计提供新思路.