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基于超星学习通的混合式教学模式的探究——以高等数学课程为例
摘　要：
为改变传统的高等数学课堂教学效果不理想的现状,本文基于超星学习通探究线上线下的混合式教学模式在课程教学中的应用,以期激发学生的学习积极主动性,提高教学质量,为教学改革提供一定的参考价值。
作　者：
  • 石露
单　位：
    广西大学行健文理学院
关键字：
  • 线上线下;高等数学;学习通;
页　码：
    21-22
出　处：
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