随着我国现代信息科技的发展，互联网设备得到了广泛应用，社会信息环境也随之发生改变，对当代大学生的求职创业活动产生了深远影响。为帮助高校毕业生实现个人社会价值和创业目标，指导教师必须主动运用互联网技术，推出全新的指导形式，全面提升学生在实习创业活动中的参与度。文章主要分析了“互联网+”的本质属性与发展状况，指出了“互联网+”环境对当代高校大学生群体产生的正面与负面影响，列举了目前大学生就业创业指导工作的不足，总结了提升就业创业指导工作实际效果的正确创新路径。