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我国图书馆学教育发展回顾与创新思考
摘 要：
图书馆
学-情报学-信息管理-数字人文-
数据
科学，图书馆学专业名称的变化揭示着图书馆学
教育
所经历的几次的重大变革和飞速
发展
历程。本文通过回顾我国图书馆学教育发展轨迹，阐述图书馆学教育有着悠久的文化历史背景，并非学子们认为的“巨冷的天坑专业”。
作 者：
李佳
单 位：
太原市图书馆
关键字：
图书馆学;公共图书馆;图书馆学教育;
页 码：
155-157
出 处：
办公室业务
-
2022年03期
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