当前,中职学校的学生正处于网络高速发展的时代。面对新的社会环境,学生的发展也有着新的定位。师范生的学习特征鲜明,针对师范生开展的教学工作也成为当前的研究重点。该文立足于美术学科教学改革,首先论述当前中职学校师范生所处的社会环境、教育环境与文化环境,其次探索中职学校师范生美术教学改革的有效策略,旨在为今后的教学活动提供一定的参考。