核心素养视野下美术课堂教学对策探析-中讯万向期刊网

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核心素养视野下美术课堂教学对策探析

摘　要：

义务教育阶段的美术教学对提高学生的审美能力具有举足轻重的影响。该文从美术课堂教学课前、课中、课后三个阶段出发,提出课前实施强化课程认知、课中彰显师资智慧、课后及时有效反思等策略,以期在激发学生对美术学习兴趣的同时发展学生的核心素养。

作　者：

单　位：

伊犁师范大学艺术学院

关键字：

页　码：

142-143

出　处：

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