语文学科兼具工具性与人文性特征，突出育人导向。高中阶段是塑造学生人生观和价值观的关键时期。语文教学应发挥育人功能，以文本为依托，追求个体生命价值为取向，在教学过程中渗透生命内涵教育，引导学生获取和感受生命意义、思考人生价值、超越自我，达到精神自由。