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创客教育在中职AutoCAD课堂中创新能力的提升研究
摘 要:
经济改革深入推进,大众创业、万众创新。各个学校都在适应形势的发展,通过借助网络和多媒体技术,完善基础设施建设,推动教学模式改革,培养更加符合时代发展要求的综合型人才。在中职AutoCAD课堂中,借助创客教育不断提高学生的创新能力,可以更好地促进计算机软件设计专业的发展,推动二者相融合。本文就创客教育在中职AutoCAD课堂中提升创新能力的方法研究进行了详细地讨论。
作 者:
  • 袁赛花;郝丽娜
单 位:
    江苏省启东中等专业学校
关键字:
  • 创客教育;中职AutoCAD课堂;提升;创新能力;方法;
页 码:
    215-216
出 处:
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