党的二十大报告指出，要“推动健康中国建设”“重视心理健康和精神卫生”，国家把全面加强和改进学生心理健康教育工作作为培育担当民族复兴大任的时代新人的重要内容，大学生心理健康问题的应对需求从未像现在这样迫切，而艺术心理疗愈以其独特的方式在心理育人领域展现出特有的价值与意义。文章通过分析艺术疗愈机理研究、特点及其对大学生心理健康的重要意义，积极探索艺术疗愈融入大学生心理健康课程、大学生社会实践活动和心理健康教育校园文化，以期为提升高校心理育人实效，培养大学生良好的心理品质提供新的路径。