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乡土教育的“在地化”——以中国美术学院在杭州市拱墅区的设计实践教学为例
摘 要:
2021年,浙江省被确立为高质量发展建设共同富裕示范区。作为担纲社会主义国家战略的省级行政区,从“打造新时代文化高地”“践行绿水青山就是金山银山理念”的总体要求,到“提高社会文明程度”“传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”的践行方向,都被提升到“省域范例”的高度。在新的时代语境中,中国美术学院坚持扎根中国大地办教育,提出“以乡土为学院”的育人理念,把最具艺术学科特色的下乡传统,转换成为社会感知与乡土重建的行动,建立起一种融实践教学、思政育人、服务社会为一体的育人新机制,让艺术教育在新时代发展成为一种联通社会、深入乡土的“有为之学”,为中国高校同仁提供了一种可资借鉴的“扎根中国大地办教育”的实践路径。
作 者:
  • 陈正达
单 位:
    中国美术学院
关键字:
  • 乡土教育;在地化;社会美育;文旅融合;实践教学;
页 码:
    139-141
出 处:
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