在新的时代发展背景下，民众对体能素质的重视程度不断提高，进而在一定程度上也更加关注到了中小学阶段孩子们的体育学习情况。通过优化实际教学实践质量的方式，能够大幅度提高学生体能，对于提高我国社会上人均体育素质有着很明显的积极作用。因此，在新一轮的教育改革下，重点对中小学当中的体育教学应该就那些怎样创改提出了新规范，需要学校在更加科学的视角下展开体育教学改革，确保能够给学生的身体素质带来更好的发展。但是，在实际改革的过程中，由于受到多方面要素的影响，导致体育教学具体改革尚且存在很多问题，严重影响到改革进度与效果。因此，针对这些问题，一定要积极采取应对措施，确保针对中小学生展开的体育教学改革能够更高质量地进行。因此，本文就关于中小学体育教学改革存在的问题与对策展开分析，并结合现有问题提出具体可行的改革途径。