随着经济社会的持续快速发展,大学体育教学和训练工作迎来了前所未有的发展机遇,如何采取有效的方法与策略,全面提升该过程中创造性思维的应用成效,备受业内人士关注。基于此,该文首先介绍了创造性思维在大学体育教学和训练中的必要性,分析了大学体育教学和训练中创造性思维的应用现状及存在问题,并结合相关实践经验,分别从加快大学体育教学及训练模式的创新等多个角度,探讨了深化创造性思维应用的有效策略,旨在促进大学体育教学和训练实践的发展。