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论马克思的劳动思想对高校学生生涯教育的指导意义
摘 要:
唯物史观认为,劳动是人类的第一个历史性活动。文章以马克思异化劳动理论为研究基础,剖析新时代高校学生就业现状中的异化现象,以马克思劳动思想的经典理论,引导高校学子形成正确积极的就业观念,构建全面发展的人生格局,指导高校学生生涯规划教育的开展。
作 者:
  • 周龙1,2 梁春江2 石俊强2 王挺2
单 位:
    1.同济大学马克思主义学院 2.同济大学材料科学与工程学院
关键字:
  • 异化劳动;自由劳动;高校学生;生涯规划;
页 码:
    76-78
出 处:
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