概述语篇和人物传记的内涵。以人物传记类语篇为依托，结合译林版初中《英语》9BUnit2ThefirstmantowalkontheMoonReading部分的阅读文本NeilArmstrong，探讨在初中英语阅读教学中如何引导学生把握人物传记类语篇的文本特征、文本主线、文本结构和文本内涵，帮助其形成语篇意识，系统性地理解人物传记类语篇的特征，从而培养其此类语篇的阅读策略，提升其英语学科核心素养。旨在为人物传记类语篇的阅读教学进行一些有益的探索。