VR技术是一种对现实世界进行模拟的信息技术，它具有交互性、沉浸性、多感官体验性的主观参与性等特征，能为各个领域的培训、教学提供全新的视角和优化的体验。在大学英语教学教学中，VR技术可以提供人机交互体验、开展任务型学习、创设不同的虚拟空间。在这些环节中，学生通过主动参与VR技术的过程和体验，在学习信心和效率上得到很大提升。