当前的职业教育特点有三结合：结合“按需施教”原则，注重课堂教学，岗位能力培养；结合“基于工作过程”职业岗位群所需，构建课程体系；结合“工学交替”，突出实践教学，客观评价教学效果。新时代我国职业教育改革的重点是加强思政教育，培养一代代具有品德修养好、爱国主义强、理想信念坚定、奋斗精神高、知识见识广等高素质高技能的人才是职业教育的任务。因此，结合新时代所需，构建专业课程育人机制尤为重要。以化工专业为例，从课程思政立德树人、高质量课堂教学模式、学科典型课程学习方式、线上与线下课程教育融合、课程教育教学评价等五个方面进行分析。